评论:

  • 裘清雅 6小时前 :

    青春是恋爱,青春是闪闪发光的,青春是自卑感, 青春是后悔,青春是人情世故,青春是孤独,青春是曾经拥有,青春是此时此刻,青春是。。。。FIRE!

  • 有觅丹 6小时前 :

    去你的精英,风野CP宇宙第一~~!青春,Fire~~

  • 辜含娇 7小时前 :

    青春到底是什么?“青春是……鉄仮面!青春是……恋!青春是……Kira Kira☆;青春是……Complex!青春是……后悔!青春是……人情世故!青春是……孤独;青春是……Wee Wee 好耶好耶!青春是……曾经拥有,青春是此时此刻;青春是……(牙牙学语);青春是……青春是!青春是…… FIRE!!!”

  • 骞天 6小时前 :

    “对小孩子来说,无意义的事不存在。”

  • 颖橘 1小时前 :

    蜡笔小新的剧本真的出乎预料之外的好,要看哭了T.T

  • 禹悠雅 8小时前 :

    4.5分:蜡笔小新系列最爱的一部!青春是什么东西呢?青春是恋爱,、是分手,青春是孤独、是陪伴,青春是自信、是自卑,青春是满足、是后悔,青春是沉默、是发光,青春是人情道义,是特立独行,青春是狂欢,青春是曾经拥有、是活在当下,青春是…“一千个读者就有一千个哈姆雷特”青春的定义“千奇百怪”正因为各有各的青春才让青春这两个简单的汉字变得意义深刻或一见就笑,或一目潸然,填鸭式教育从某种意义上本就是反人类的教育,如果内卷成为一种狂热一种理所应当,相比最本质的美好也都将烟消云散。孩子永远最真挚,蜡笔小新永远是最好的动画片,实话实说我也经常拘泥于自我内耗慢慢失去了最初对于事物的体验,谢谢小新让我再次反思自己,聆听自己~

  • 锦婷 5小时前 :

    青春是自卑,恋爱,后悔,闪闪发光,孤独,狂欢,曾经有过…

  • 闾子美 6小时前 :

    屎尿屁永远是主角,虽然主题看上去很深刻,但仍逃不出低俗的表现手法,唉。。。没生孩子之前觉得小新好搞笑,生了孩子之后再看小新真的挺讨厌这样的孩子的。果然不同年龄段的认知是完全颠覆的。

  • 枚雅彤 9小时前 :

    剧场版从来都不会让人失望,紧跟时代,发人深省。

  • 祁瀚亭 5小时前 :

    青春现在才开始哦:酸酸甜甜的恋爱,浓烈的友情,数不清的梦想,人生中最闪耀的时光那就是青春哦。只要能挺起胸膛活下去,这样就够了。只懂当下,青春Fire!

  • 鑫欣 8小时前 :

    這一部實在太有趣了,連蠟筆小新都玩起推理元素了,結局真是感動到奔淚呀……

  • 狂迎丝 7小时前 :

    还是躺平和内卷的命题,也不知是感同身受还是借题发挥,我哭得好大声。

  • 茹呈 3小时前 :

    一个动画片的推理都比国内许多悬疑片做得好 还不反思反思吗? 当然 还是欣赏不来蜡笔小新的黄和色

  • 翠红豆 7小时前 :

    还好,春日部防卫队永远五岁。其实不会真正去面对分离的,我的新风。

  • 栾静柏 8小时前 :

    这部质量终于回春,情节设定人物都很有小新味。

  • 霞梦 4小时前 :

    蜡笔小新看得比较少,剧本意外地完整度很高,有一定现实的深度,且多条线索节奏不乱。除了结尾有点过度煽情,整体体验很不错

  • 缪飞瑶 7小时前 :

    风间为了让几个人留在同一所中学(害怕几个人分道扬镳)才被迫接受大人的教育,压抑自己的天性,唤醒他天性和纯真的是他一直爱着的朋友们。后半段热血又感人。

  • 轩颜 9小时前 :

    《大人帝国》站在新世纪之初表现了怀旧与前进的交锋;这部在2020s之初,面对科技、教育的发展,讨论了更为深广的社会问题。前半部分,直接抛出:教育与社会阶级、教育内部的阶级、电子产品与图书馆、AI与教师等一系列问题,然后用“吸屁屁怪”象征“分数执念对人的异化”,进而把讨论对象集中到个体间的关系上。从一部写实剧逐渐向推理剧过渡。推理部分很有趣,能够推着观众一起进行思考,不乏对《柯南》和《哆啦a梦》的致敬(那个“33”笑死我了)。最后从推理返回到写实剧,用一场马拉松讨论青春与成长的本质,讨论梦想与友谊之间的矛盾,最终回归到传统的母题:直面生活,享受生活,追寻快乐。贯穿始终的,还有美牙广志二人的暗线,进一步表现父母在孩子成长中所扮演的角色。2022年开年最佳,《蜡笔小新》系列最佳,哭得稀里哗啦。

  • 薇帆 9小时前 :

    居然这么深刻,还是本格推理,批判的是功绩社会对成功的量化和教育的价值取向。用屁股思考,用鼻涕打人这些离谱的环节就还蛮好笑的,很喜欢小新和他家这种有自己定见的温暖氛围。小新和风间在樱花飘飘的跑道上互诉衷肠,简直就是基情四射的《麦琪的礼物》。而我注意到的是,番长大人那么帅!

  • 浦修平 8小时前 :

    这集确实挺有意思。有谜团,也有教育意义。讽刺了教育系统。

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