《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
佳佳当导演了 多给一颗星鼓励一下 二手月季那段是唯一的笑点,哈哈
氛围、配乐和动画做得挺好,两个女主角把握的不错,但是讲得不仅隐晦同时信息太少。
好喜欢夏天!好想泡水!
喜剧元素很一般。
从短视频看了两个搞笑片段,鬼使神差的看了看
第3510-6.0分,值得鼓励,一些画面过关,甚至有的镜头尝试文艺片视角,放在电影老炮面前算非常普通没有惊喜,放在众多网大里面算是好的。
电影片段短视频爆火就想看了试试,完成度确实很高,至少看了不会后悔吧,适合消遣。
好含蓄的蕾丝爱好闷的故事推进 二倍速都觉得节奏慢 故事尚且及格导演功力不够 只能说男导演不会拍拉拉
舒缓、悲伤、朦胧的女孩们的故事。剧情乏善可陈,画面色彩光影我都很喜欢。尤其喜欢她们去旅行的片段,大片蓝白色系里点缀着亚麻色和红色,电车驶过,视野里留下绽放的樱花,还有灿烂明媚的阳光下的大海。回忆里的每一帧都镀着温暖清朗的光泽,而失去后的现实是昏黄的。
“那你喜欢ta哪里”
奔向天空 致敬高山
卡司挺多,有些片段也很到位,新人导演值得期待
观感蛮差的,1.5倍看挺合适,多角度叙事也没啥必要其实,就勇于表达自己的情感,不要后悔莫及的时候才领会,悼念因灾难逝去的人们。
关于故友的第二次葬礼。中段情绪满到受不了,忍不住按下了暂停键,回想起自己也有类似的时候,在他人的身上寻找到了故人的影子,在朦胧间以假定的另一个视角去看待同样的经历,只是对方打开那扇蓝色大门之后的心绪,始终只存在于想象。于是就这样游走在乱序的、仿若是他人的记忆中,在客观和冷静里失去了自己的记忆,情感方才爆发。缺点是“情感的开头”稍显儿戏,但除了那个部分之外,其他都还蛮不错的——关于“自己”的叙述缺失,是因为描摹中的“对方”是如此细腻。不同的摄影载体轮换间,岸井雪乃也真的展现出了属于演员本身的魅力。
我悲伤的河流/
节奏慢到无法集中精力看,整个片子又弥漫着一股悲伤的基调,看得很难过。不过活着的人困于亲密的人的突然离世,不愿放下的故事还是有点打动到我。
又是很淡很淡的一部电影。细节太多导致看完一遍不能厘清所有思绪,但是感觉也不会想再看一遍了。后1/4转换视角时响起的音乐感觉很棒,前后两端动画很有意境。虽然不能说完全看明白了所有感情,但席卷而来的、偏偏又淡却又没顶的悲伤真的很难消化……
看进去之后发现百合元素才不是卖点。
成片不错,前半截比后半截好,后半截有点杂乱,反转不够,很容易让人猜到,但是一些梗很有意思,二手月季,还有德云社,确实可乐。其实能进影院的,不过影院现在这死不懒摊的样子,不进影院也行。
台词量非常少,节奏非常慢,BGM几乎没有,空镜或近乎静止的镜头非常多,情绪变化全靠演员表情变化和镜头氛围渲染。所以其实两位女主角最终都不知道彼此是对方最重要的人?都以为自己是单恋吗
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