大辽肖太后，名婵，字燕燕，史称太后。她辅佐景宗皇帝，决断军国大事十四年，签护年幼圣宗皇帝，临朝摄政二十七年，实际对辽代的统治长达四十年，是一位可与武则天类比的契丹族女皇。肖燕燕用自己的聪明才智，取悦皇帝，掌管后宫，执理朝政，抵御外来侵略，平息国内多种叛乱，深得民众的拥戴。经过12年的努力，肖燕燕终于登上了契丹女皇的宝座，并使大辽达到了鼎盛时期
一开始韩老师也只是一个普通的大学生，虽然后来变成了校长，可还是觉得他应该是那个意气风发的少年，一切都太快了
最近总在短视频平台上看到藏草青青的片段，所以就在一个下着暴雪的晚上窝在被窝里看了这部电影，电影讲的是一个去西藏支教的老师从只是为了镀金到因为热爱永远的留在这片土地的故事，他温暖着孩子们也同样温暖着孩子们，在藏区那么恶劣的环境，很多老师都因为忍受不了而离开了，而男主角却看到了孩子们对知识的渴望而永远的留下来，老师是最值得信赖的人，支教老师尤为的伟大。
没看够，希望能出第二部，以其他角色为主视角，多拍几部续集
看完整个影片可以说是意犹未尽，回味无穷。这部电影没有很华丽的手法，没有很绚烂的景致，没有很精美的服装道具，但是所表达的情感却直击人心。只有最真挚的情感才能够打动人，在这部电影里朗措的英勇，梅朵的善良，韩老师的坚持，孩子们对于知识的渴望以及草原的宽容、孤寂、辽阔，还有背后的阴影，所有的这一切组成了这部电影的最美与最痛。 最为荒凉，最为落后的地方，总是会因为一些人一些事而变得美好正是因为有了他们，国家才会源源不断的进步，教育才会不断的发展。希望越来越多的孩子能够走出大山，看看这个世界，也希望驻扎在山区的老师无病无痛无灾无难，希望山区的人民都能越过越好。
孩子们长大后都很有出息啊，作为老师韩松能对他们一视同仁当成自己的孩子爱护教育，很尊敬
看了这个电影更坚定了我去藏区走一走的心思，看看大草原，感受那里的风土人情。
这个反应的是过去吧，现在已经没有这样的了吧，你知不知道，人类从历史中学到的唯一教训，就是没有从历史中学到任何教训
电影这看了后，民间的演员多，内容有点小，这样下去，我觉得还是导演多了解少数民族文化特异。
男主角的演员选的不错，既有少年感又能演好后期的那种复杂感，回首一生已然无憾。
很正的一部电影，男女主都是那种自然美，没有外在因素添加，我挺喜欢的
男女主日常刻画少有点可惜，挺想看他们一起的奋斗日常和生活琐碎的
《藏草青青》拍出了藏区的真挚。对于韩松与梅朵的爱情表现也描绘很好。他们既是爱人也是实现理想道路上的同路人。影片故事延展性很好，叙事结构清晰，两条线让观众看到另一种人生轨迹。
韩松临终时说的话看得我眼泪哗哗的，把我感动的一塌涂地。韩松的母亲尊重韩松的理想和事业，支持韩松的所有决定，真的很难得。
电影这看了后，民间的演员多，内容有点小，这样下去，我觉得还是导演多了解少数民族文化特异。
看这个电影，不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》，应该说两部电影相同点很多，后者展现的中国偏远地区，那种贫困更深刻一些；前者则展现的时间跨度更大，反映出在一批批支边教师的努力下，偏远地区教育状况的改变。
确实有一种蜡炬成灰泪始干的感觉，希望每一个人都能遇到像韩老师这样负责任的老师吧，但是可能少之又少吧！
泪目了好几次这样的电影才值得搬上大荧幕，被大家所观看
知识改变命运，主人公用自己的付出，换来孩子们的出息，换来整个藏区生活条件的改变，这也是整个中国这么多年发展的缩影。
好多年没看电影落泪过了，这部电影真好，必须给个好评啊
一开始的男主给我的感觉就是优柔寡断的人，后来经历了风雨成长了，变得成熟了有责任了，这很真实
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